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今年1月，教育部下发了今年第一号文件，在这份《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》的文件中，主要部署了教育领域的改革进程。其中，督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案以及研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法等成为社会各界关注的热点。
3月3日下午，在两会召开之际，本报记者采访了全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇。他表示，异地高考不是解决“想在哪考就在哪考的问题”，而是解决外来务工人员子女就地高考的问题。同时，张志勇还就教育设施的配置、中小学生体质监测等问题回答了记者提问。晨报特派记者 姬连庆 孙银峰 发自北京现在教育公平的关键
是教育条件 “现在教育的不公平突出表现在城乡教育资源配置的差异。”在谈及教育资源配置时，张志勇表示，“现在的教育公平已经进入第二个阶段。现在的孩子都有学上，这个已经没有问题，但有学上只是个入学机会的公平，现在关键的教育公平是享受的教育条件的公平。因为谈教育质量公平首先是教育条件公平。”
张志勇称，现在的关键是解决农村薄弱学校的教育资源配置的问题。张志勇表示，目前教育资源配置上有四个问题，一个是校舍够不够，特别是实验室、图书室、仪器室、活动室等功能教室;除此之外还有仪器设备的配置、图书的配备以及更为重要的教师的配备。
今年教育部在全国启动了学生体质监测，对于这一措施，张志勇表示非常赞同。他表示，这是涉及到国民素质的问题，中小学生体质指标应该纳入地方政府教育政绩的考核。英语高考一年多考要先搞起来
在今年教育部的一号文件中，提出“研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。”对此，张志勇表示，高考英语一年多考需要在实践中逐步总结经验。“高考英语一年多考是高考改革的一部分，因为英语是个语言，语言是个工具类学科、是个人文类学科，为什么要一年多考，因为孩子语言学习的起点不一样、专业需要也不一样，不是全民都要达到同样的应试水平。所以英语是考试改革的先行学科，实际上其他学科未来也未尝不能。”
张志勇表示，因为语言学习的差异性比较大，孩子在高中的基本课程学习完之后，需要愿意考试，就可以考。同时，一年多考还可以减少一次性考试给孩子的压力过大的问题。“我的意见是英语一年先考两次，先把这个事情搞起来再说，在试点当中逐步总结经验。第一步还没做，谈第二步、第三步没有意义。” 异地高考不是解决想在哪考就在哪考
在谈及社会普遍关注的“异地高考”问题时，张志勇表示，其实现在严格上说，不能叫做“异地高考”。“"异地高考"给人感觉是哪都能考，想去哪考就去哪考，其实并不是这样，我们现在需要解决的是外来务工人员子女在当地参加高考的问题，不是解决想到哪高考就到哪里高考的问题。”张志勇说。
张志勇表示，山东在全国最早出台了外来务工人员子女在当地参加高考的政策。“按照政策规定，从2014年起，山东将逐步统一全省各批次的录取控制分数线，同时凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并与山东省考生享受同等的录取政策。”张志勇说，山东此举就是为了解决外来务工人员子女的就地高考问题。张志勇说，由于在教育资源的配置上，政府的投入是多层次的，所以高考现在还无法完全打破户口限制。
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